Le Journal of Quality in Education (JoQiE) avec ISSN 2028-1897, se concentre sur différents aspects de la qualité à tous les niveaux des systèmes éducatifs et de formation. L’AMAQUEN a publié le premier numéro de la revue en 2010. Et depuis cette date, elle continue de publier le JoQiE deux fois par an. Ainsi, la revue publie des articles évalués par des experts dans le domaine des études sociales, de l’éducation et des sciences de la gestion. Tous les auteurs qui respectent les instructions de publication dans la revue peuvent soumettre des articles pour publication.
Il s’agit d’un journal en libre accès. Cela signifie que tout le contenu est librement disponible gratuitement pour l’utilisateur ou son institution. Les utilisateurs sont autorisés à lire, télécharger, copier, distribuer, imprimer, rechercher ou relier les textes complets des articles. Ils peuvent également les utiliser à d’autres fins légales, sans demander la permission préalable de l’éditeur ou de l’auteur.
Le DOAJ (Directory of Open Access Journals) a indexé The Journal of Quality in Education (JoQiE) en 2017. Le DOAJ est un répertoire en ligne qui indexe et donne accès à des revues de qualité en libre accès et évaluées par des pairs. Ainsi, comme vous pouvez le lire sur son site Web, “Le but du DOAJ est d’augmenter la visibilité et la facilité d’utilisation des revues scientifiques et savantes en libre accès, favorisant ainsi leur utilisation et leur impact accrus. Le DOAJ vise à être complet et couvrir toutes les revues scientifiques et savantes en libre accès qui utilisent un système de contrôle de la qualité pour garantir le contenu. En bref, le DOAJ vise à être le guichet unique pour les utilisateurs de journaux en libre accès “.
Chaque article de JOQiE est maintenant indexé dans LE DOAJ. Pour voir l’information concernant « The Journal of Quality in Education » sur le site Web du DOAJ, veuillez cliquer ici.